各教学单位:
为了做好2024-2025学年第1学期教学任务的安排工作,保证教学计划的准确、合理实施,现将有关事宜通知如下。
一、时间要求
本次排课时间仍分两个阶段:
第一阶段,教学单位应先填写并提交“预排课表”(见附件),时间为从即日起至5月15日止。主要审核内容:不同单元时段比例是否符合要求,教学班容量是否合理等。如果不符合要求请重新调整。
第二阶段,“预排课表”通过审核后,方可在教务系统中录入教学任务。录入教学任务截止时间为5月20日。
二、课程时间块分配
1.2024级公共基础平台课时间块
请参照 “2024级公共基础平台课时间分配表” (见附件)。
2.2023级公共基础平台课时间块
(1)金明校区
星期一下午和晚上、星期二上午、星期三下午和晚上、星期五上午、星期日上午。
(2)明伦校区
星期一上午、星期二下午和晚上、星期三上午、星期五下午和晚上、星期日上午。
(3)郑州校区
星期一上午(公共体育课时间块,其他时间块无公共体育)、星期二下午和晚上、星期三上午、星期五下午和晚上。
3.专业课
专业课应安排在各年级公共基础平台课以外的时间,减少课程时间冲突。
4.通识类和就业创业类课程
所有校区的公共选修课,都应安排在星期一到星期五的9-10节、11-12节、或者周日全天,所有教学班(含线上课程)容量均不能超过200人。
三、注意事项
1.所有课程必须严格按照培养方案的要求开设,必须严格落实教授为本科生上课制度,优先安排教授、副教授为本科生上课。
2.公共必修课和专业必修课程,做到应开尽开,开课容量应尽量满足学生的需求。
3.教学任务老生的满教学周为“1-17”周,新生满教学周为“4-17”周。老生分段授课建议为1-8周和9-17周,新生分段授课建议为4-10周和11-17周。
(1)所有课程必须在教学任务的“上课班级名称”栏中应注明年级、专业等选课引导的信息,如:“23级 经济学类1班”,“22级 软工2班”,“21级 通信 实验楼”,“22级 篮球”等,无特定对象的公共课可以空。
(2)教务任务的“授课方式”根据课程性质选择理论、实验、实践、体育、线上等选项。
(3)多任课教师分段上课,请使用“班组”功能,明确不同老师对应教学周次。
4.由于公共教室资源非常紧张,请各教学单位充分使用学院自有教室,使用公共教室的需要严格按照以下要求完成(不包含通识课):
节次 |
该单元使用公共教室课程节次/使用公共教室课程节次 |
上午 |
第二单元 (3、4、5) |
不高于 22% |
应充分利用上午1、2节。 使用自有教室的、第二、三单元以外时段无比例要求。 |
下午 |
第三单元 (6、7、8) |
不高于 22% |
比如,某学院共有课程40个教学班,共占据70个节次单元,其中使用公共教室的单元是60个时段,按照比例,第二单元最多安排节次数为60*22%约为13个。
同时,分段和单双周授课课程,所有使用公共教室的节次须在同一单元内均衡分配。不能交叠时段的,将累加计算公共教室使用比例。
5.教学班容量的设置要兼顾初修、重修、辅修学生,略有冗余,参照往年同期选课人数,结合具体教室容量进行设置(教务管理系统→基础资源→教学场地分布一览表)。
6.为保证教学效果,同一教学班的理论课程一般不允许4节连排(不包含实践性质课程);排在第三单元的2节联排的课,建议选择7-8节;同一年级专业的课程同一天内不允许同时在第5节和第6节排课。
7.有公共数学课的学院专业请与数学与统计学院主动联系。
8.因英亚体育周末承担有较多国家级和省级考试任务,周六尽量不排课。
9.教学任务请严格按照上课作息时间表,原则上不允许跨单元排课,中午不允许安排理论课。
教务处